ФИНАНСОВАЯ КУЛЬТУРА МОЛОДЕЖИ И ПРОФИЛАКТИКА ДОЛГОВОЙ УЯЗВИМОСТИ ДОМОХОЗЯЙСТВ

Залюбовский К.А., Головченко Д.О., Матвеев Н.М., Кузьмина Д.Е., Кузнецова Е.Е.
По мере расширения доступа к потребительскому кредитованию и цифровым финансовым сервисам молодые люди всё чаще оказываются в ситуации, когда долговые решения принимаются без должной оценки последствий, что отражается на благополучии как самого заёмщика, так и его семьи. Настоящая статья направлена на анализ финансовой грамотности молодежи как фактора, способствующего снижению долговой нагрузки домохозяйств в России. Центральная гипотеза состоит в том, что финансовая грамотность сокращает долговые риски не сама по себе, а опосредованно — через совокупность поведенческих механизмов: умение оценивать полную стоимость кредита, соотносить текущие и будущие доходы, формировать резерв ликвидности, осознанно выбирать финансовые продукты и воздерживаться от импульсивного заимствования. Новизна исследования заключается в трактовке молодежной финансовой грамотности не просто как образовательного результата, а как элемента профилактики долговой уязвимости домохозяйств. Эмпирическую базу составили российские нормативно-стратегические документы, материалы Банка России, международные методики оценки финансовой грамотности, а также отечественные и зарубежные научные публикации по финансовому поведению, образованию и потребительскому кредитованию. Методология включает сравнительный анализ научных подходов, структурно-функциональную декомпозицию финансового поведения молодежи, контекстный анализ российской практики потребительского кредитования и логическое моделирование связи между компетенциями и долговой устойчивостью. Обосновано, что финансовая грамотность влияет на долговую нагрузку через повышение качества кредитных решений, развитие навыков бюджетирования, снижение склонности к высокозатратным займам и формирование долгосрочной ответственности. Определены направления развития финансовой культуры молодежи: раннее обучение прикладным финансовым решениям, интеграция поведенческих инструментов в образовательные программы, развитие консультационной поддержки и профилактика рискованного заимствования. Перспективы исследований связаны с эмпирической оценкой влияния финансового образования на долговое поведение разных групп молодежи.
финансовая грамотность, молодежь, долговая нагрузка, финансовое поведение, финансовая культура, долговая уязвимость
Залюбовский К.А., Головченко Д.О., Матвеев Н.М., Кузьмина Д.Е., Кузнецова Е.Е. Финансовая культура молодежи и профилактика долговой уязвимости домохозяйств // Прогрессивная экономика. 2026. № 5. С. 493–508. https://doi.org/10.54861/27131211_2026_5_493.
FINANCIAL LITERACY AMONG YOUNG PEOPLE AND PREVENTING HOUSEHOLD DEBT VULNERABILITY
Abstract:
With increased access to consumer credit and digital financial services, young people are increasingly finding themselves in a situation where debt decisions are made without a proper assessment of the consequences, which affects the well-being of both the borrower and his family. This article is aimed at analyzing the financial literacy of young people as a factor contributing to reducing the debt burden of households in Russia. The central hypothesis is that financial literacy reduces debt risks not by itself, but indirectly through a set of behavioral mechanisms: the ability to estimate the full cost of a loan, correlate current and future income, form a reserve of liquidity, consciously choose financial products and refrain from impulsive borrowing. The novelty of the study lies in the interpretation of youth financial literacy not just as an educational result, but as an element of preventing household debt vulnerability. The empirical base consists of Russian regulatory and strategic documents, materials from the Bank of Russia, international methods for assessing financial literacy, as well as domestic and foreign scientific publications on financial behavior, education, and consumer lending. The methodology includes a comparative analysis of scientific approaches, a structural and functional decomposition of youth financial behavior, a contextual analysis of Russian consumer lending practices, and logical modeling of the relationship between competencies and debt sustainability. It is proved that financial literacy affects the debt burden through improving the quality of credit decisions, developing budgeting skills, reducing the propensity to high-cost loans and forming long-term responsibility. The directions of developing the financial culture of young people are defined: early training in applied financial solutions, integration of behavioral tools into educational programs, development of consulting support and prevention of risky borrowing. The research prospects are related to an empirical assessment of the impact of financial education on the debt behavior of different groups of young people.
Keywords:
financial literacy, young people, debt burden, financial behavior, financial culture, debt vulnerability
For citation:
Zalyubovsky K.A., Golovchenko D.O., Matveev N.M., Kuzmina D.E., Kuznetsova E.E. (2026). Finansovaya kul’tura molodezhi i profilaktika dolgovoi uyazvimosti domokhozyaistv [Financial literacy among young people and preventing household debt vulnerability]. Progressivnaya ekonomika [Progressive Economy], 5, 493–508. https://doi.org/10.54861/27131211_2026_5_493. (In Russ., abstract in Eng.)

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

График выхода журналов

Последние выпуски