Название статьи
Особенности научно-образовательного пространства россии и траектории его переориентации на инновационный путь развития
Авторы
Столярова А. Н, Чистякова В. Е
Аннотация
Научно-образовательное пространство влияет на экономическую динамику не само по себе, а через согласование подготовки кадров, исследований и практического освоения их результатов. Для России проблема состоит в том, что высокий образовательный потенциал сочетается с заметными разрывами между состоянием научно-исследовательской сферы и результатами инновационной деятельности. Цель исследования состоит в выявлении несоответствий между образовательным, научно-исследовательским и инновационно-внедренческим сегментами научно-образовательного пространства России и формировании системы показателей для их совместной оценки. Материалами исследования выступают данные Росстата, специализированные статистические сборники по образованию, науке, технологиям и инновациям, а также материалы международных сопоставлений. Авторами применены сравнительный и структурно-динамический анализ, статистическая группировка и содержательное сопоставление показателей. Полученные результаты показывают различия в динамике образовательного потенциала, производительности труда, кадрового и материально-технического обеспечения исследований, инновационной активности. Результатом исследования сформированный состав показателей, позволяющих характеризовать отдельные пропорции образовательного, научно-исследовательского и инновационно-внедренческого сегментов. Показатели позволяют фиксировать возникающие между сегментами диспропорции и отслеживать их изменение. Авторский подход может применяться при анализе научно-образовательного потенциала страны и регионов и при обосновании направлений его ориентации на инновационное развитие. Дальнейшая работа связана с формированием интегральной оценки сбалансированности рассматриваемых сегментов.
Ключевые слова
образование, наука, научно-образовательное пространство, человеческий капитал, экономический рост, инновационное развитие, социально-экономическое развитие
DOI: 10.54861/27131211_2026_9_392
Цитировать статью
Столярова А. Н, Чистякова В. Е Особенности научно-образовательного пространства россии и траектории его переориентации на инновационный путь развития // Прогрессивная экономика. 2026. № 9. С. 392–410. https://doi.org/10.54861/27131211_2026_9_392
Выпуск: № 9 / 2026
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.